<p style="text-align: justify;">एमफिल को लेकर विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) की ओर से एक अहम निर्णय लिया गया है. फैसले में यूजीसी की तरफ से विश्वविद्यालयों को सत्र 2024-25 से दाखिले ना लेने को लेकर कदम उठाने के लिए कहा है. साथ ही, यूजीसी ने उम्मीदवार जो एमफिल प्रोग्राम में एडमिशन लेने का मन बना रहे थे, उन्हें भी सतर्क रहने की नसीहत दी है. यूजीसी के फैसले के बाद ऐसे लोग कंफ्यूज हैं, जिनके पास पहले से एमफिल की डिग्री है. वे जानना चाहते हैं कि उनकी पुरानी डिग्री पर इस फैसले का क्या असर होगा? क्या जॉब करने वालों कुछ दिक्कत हो सकती है? </p>
<h3 style="text-align: justify;"><strong>यूजीसी ने क्या कहा?</strong></h3>
<p style="text-align: justify;">यूजीसी अध्यक्ष प्रो. एम जगदीश कुमार के अनुसार, आयोग की ओर से विश्वविद्यालयों को 2024-25 सत्र के लिए एडमिशन रोकने के लिए तत्काल कदम उठाने के लिए कहा है. वहीं, यूजीसी सेक्रेटरी प्रो. मनिष र. जोशी की ओर से जारी नोटिस में कहा गया है कि कुछ यूनिवर्सिटी एमफिल (मास्टर ऑफ फिलॉसफी) प्रोग्राम के लिए एप्लीकेशन मांग रही हैं. ऐसे में उन्हें बताया जा रहा है कि एमफिल रिकॉग्नाइज डिग्री नहीं है. इस नोटिस में रेगुलेशन नंबर 14 का भी हवाला दिया गया है, जिसमें साफ तौर पर कहा गया है कि हायर एजुकेशन इंस्टीट्यूट एमफिल प्रोग्राम ऑफर नहीं कर सकते हैं. </p>
<p style="text-align: justify;"><a title="यहां क्लिक कर चेक करें नोटिस" href="https://www.ugc.gov.in/pdfnews/4252197_Public-Notice-for-discontinuation-of-M-Phil-course.pdf" target="_blank" rel="noopener">यहां क्लिक कर चेक करें नोटिस</a></p>
<h3 style="text-align: justify;"><strong>पहले से कर रहे हैं नौकरी उनका क्या होगा?</strong></h3>
<p style="text-align: justify;">छत्रपति शाहू जी महाराज विश्वविद्यालय कानपुर के कुलपति प्रो. विनय कुमार पाठक का कहना है कि सरकार के निर्णय पर टिप्पणी करना गलत है. हालांकि, उनका मानना है कि जिन लोगों ने पहले एमफिल किया है, उन्हें कंसीडर किया जाएगा, नए लोगों को नहीं किया जाएगा. जो पहले से ही एमफिल करके नौकरी पा चुके हैं, उन पर क्या असर पड़ेगा. इस सवाल पर वाइस चांसलर प्रो. विनय कुमार पाठक ने कहा कि उन्हें नहीं लगता कोई फर्क पड़ेगा. पहले ये रिकॉग्नाइज थी, अब आगे नहीं है.</p>
<h3 style="text-align: justify;"><strong>अब डिग्री पाने वालों का क्या होगा?</strong></h3>
<p style="text-align: justify;">वहीं, आईआईएमसी में प्रोफेसर रहे शिवाजी सरकार का कहना है कि जो लोग पहले ही एमफिल कर चुके हैं और जॉब कर रहे हैं, उन पर इस फैसले का असर नहीं पड़ेगा. जो लोग यूजीसी के फैसले के बाद (जो सर्कुलर में तारीख है) उसके बाद एमफिल करते हैं, उन्हें जॉब में बेनिफिट मिलना मुश्किल है. बाकी यह नौकरी देने वाले संस्थान पर भी निर्भर करता है. हालांकि आधिकारिक रूप से कहना कि क्या होगा या क्या नहीं, अभी ठीक नहीं है.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>यह भी पढ़ें- <a title="दिल्ली में बम्पर पदों पर होगी भर्ती, इस तारीख से कर सकेंगे अप्लाई" href="https://www.abplive.com/photo-gallery/education/jobs-dsssb-recruitment-2024-apply-for-bumper-posts-soon-2571234" target="_blank" rel="noopener">दिल्ली में बम्पर पदों पर होगी भर्ती, इस तारीख से कर सकेंगे अप्लाई</a></strong></p>
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विश्वविद्यालय अनुदान आयोग
सीयूईटी-यूजी परिणाम 2023 17 जुलाई तक आने की उम्मीद है, यूजीसी अध्यक्ष का कहना है – टाइम्स ऑफ इंडिया
प्रारंभ में, परिणाम 15 जुलाई तक घोषित होने की उम्मीद थी, लेकिन परीक्षा प्रक्रिया की जटिलता के कारण समयसीमा बढ़ा दी गई है। सीयूईटी-यूजी परिणाम अत्यधिक महत्व रखते हैं क्योंकि वे देश भर के 200 से अधिक विश्वविद्यालयों में स्नातक प्रवेश का मार्ग प्रशस्त करेंगे।
CUET-UG परीक्षा अत्यधिक जटिल तरीके से आयोजित की गई थी, जिसमें विभिन्न भाषाओं और माध्यमों सहित 841 प्रश्नपत्रों का उपयोग किया गया था। राष्ट्रीय परीक्षण एजेंसी (एनटीए) को उम्मीदवारों से लगभग 25,782 उत्तर कुंजी चुनौतियाँ प्राप्त हुईं, जिससे मूल्यांकन प्रक्रिया की सावधानी और बढ़ गई।
इतनी बड़ी मात्रा में डेटा के प्रसंस्करण और अंतिम रूप देने के लिए परिणाम समिति द्वारा सावधानीपूर्वक जांच की आवश्यकता होती है। एक बार यह चरण पूरा हो जाने के बाद, एनटीए का लक्ष्य सोमवार या उससे भी पहले परिणाम घोषित करना है। इस वर्ष आवेदनों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि देखी गई, 14 लाख से अधिक छात्रों ने सीयूईटी-यूजी के लिए आवेदन किया, जो पिछले वर्ष की तुलना में 41 प्रतिशत अधिक है।
आवेदकों की संख्या के हिसाब से CUET-UG को देश की दूसरी सबसे बड़ी प्रवेश परीक्षा माना जाता है। पिछले वर्ष के विपरीत, इस वर्ष की परीक्षा बड़ी संख्या में उम्मीदवारों को समायोजित करने के लिए तीन पालियों में आयोजित की गई थी।
जाँच करने के चरण यहां दिए गए हैं सीयूईटी यूजी परिणाम 2023 ऑनलाइन
चरण 1: अपना पसंदीदा वेब ब्राउज़र खोलें और संचालन प्राधिकारी की आधिकारिक वेबसाइट या निर्दिष्ट परिणाम पोर्टल पर जाएं।
चरण 2: वेबसाइट के मुखपृष्ठ पर “परिणाम” या “परीक्षा” अनुभाग देखें। आगे बढ़ने के लिए इस पर क्लिक करें।
चरण 3: संबंधित लिंक खोजें सीयूईटी यूजी परिणाम 2023. इसे “सीयूईटी यूजी परिणाम” या कुछ इसी तरह का लेबल दिया जा सकता है।
चरण 4: परिणाम पृष्ठ तक पहुंचने के लिए परिणाम लिंक पर क्लिक करें।
चरण 5: परिणाम पृष्ठ पर, आपको संभवतः अपना क्रेडेंशियल दर्ज करने के लिए कहा जाएगा, जैसे कि आपका पंजीकरण नंबर, रोल नंबर, या कोई अन्य आवश्यक विवरण। जानकारी सही-सही दर्ज करना सुनिश्चित करें।
चरण 6: आवश्यक जानकारी दर्ज करने के बाद, अपना सीयूईटी यूजी परिणाम 2023 देखने के लिए “सबमिट” या “परिणाम जांचें” बटन पर क्लिक करें। परिणाम स्क्रीन पर प्रदर्शित होगा।
चरण 7: एक स्क्रीनशॉट लें या भविष्य के संदर्भ के लिए अपने परिणाम की एक प्रति प्रिंट कर लें। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि परिणाम में आपके स्कोर, रैंक या कोई अन्य प्रासंगिक विवरण जैसी महत्वपूर्ण जानकारी हो सकती है।
(पीटीआई से इनपुट्स के साथ)
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यूजीसी ने राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों से रिक्त संकाय पदों पर भर्ती में तेजी लाने का आग्रह किया – न्यूज18
सभी राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों के सचिवों और एचईआई को संबोधित एक पत्र में, यूजीसी सचिव ने योग्य संकाय सदस्यों की नियुक्ति की आवश्यकता को रेखांकित किया (फाइल फोटो)
यूजीसी सचिव ने राज्य विश्वविद्यालयों और संबद्ध कॉलेजों में योग्य संकाय सदस्यों की भर्ती प्रक्रिया में तेजी लाने के लिए व्यक्तिगत हस्तक्षेप का भी आग्रह किया।
विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) ने राज्य विश्वविद्यालयों और संबद्ध कॉलेजों में रिक्त संकाय पदों को भरने के लिए एक पत्र जारी किया है। सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के सचिवों और उच्च शिक्षा परिषदों को संबोधित एक पत्र में, यूजीसी सचिव प्रो. मनीष आर जोशी ने शिक्षा प्रणाली में शिक्षकों और प्रोफेसरों के महत्व पर जोर दिया। पत्र में छात्रों को शीर्ष स्तर की शिक्षा का प्रावधान सुनिश्चित करने के लिए योग्य संकाय सदस्यों की नियुक्ति को प्राथमिकता देने के लिए विश्वविद्यालयों की आवश्यकता को रेखांकित किया गया है।
“आप इस बात की सराहना करेंगे कि उच्च शैक्षणिक संस्थानों की सफलता में सबसे महत्वपूर्ण कारक इसके संकाय सदस्यों की गुणवत्तापूर्ण भागीदारी है क्योंकि वे सभी शैक्षणिक प्रक्रियाओं के स्तंभ हैं। उन्हें संस्थान में एक अनुकूल सीखने का माहौल बनाने, कार्यक्रम-विशिष्ट पाठ्यक्रम विकसित करने, शिक्षण सीखने और मूल्यांकन प्रक्रियाओं के प्रभावी कार्यान्वयन और छात्रों को समाज के जिम्मेदार सदस्यों के रूप में विकसित करने की महत्वपूर्ण जिम्मेदारी के रूप में देखा गया है, ”आधिकारिक पत्र पढ़ें।
इसमें आगे कहा गया है कि उच्च शिक्षा संस्थानों को उत्साही, गतिशील और सक्षम संकाय सदस्यों की भर्ती के लिए प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जो छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान कर सकें।
सचिव ने कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया पर संकाय की कमी के प्रभाव पर चिंता व्यक्त की। नोट में योग्य और सक्षम संकाय सदस्यों की समय पर भर्ती की तत्काल आवश्यकता पर जोर दिया गया और उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) से प्रोफेसरों की शीघ्र नियुक्ति के लिए आवश्यक उपाय करने का आग्रह किया गया।
इसके अलावा, इसमें योग्य और सक्षम उम्मीदवारों के साथ रिक्त संकाय पदों को तुरंत भरने के महत्व पर चर्चा की गई, जिसमें कहा गया कि बिना किसी देरी के आवश्यक उपाय किए जाने चाहिए।
आधिकारिक पत्र में कहा गया कि विश्वविद्यालय अनुदान आयोग ने पहले ही 2008 के यूजीसी विनियम जारी कर दिए हैं। ये नियम विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में संकाय सदस्यों के लिए न्यूनतम योग्यता, नियुक्ति मानदंड और सेवा शर्तों की रूपरेखा तैयार करते हैं। संपूर्ण नियम यूजीसी की वेबसाइट पर देखे जा सकते हैं।
यूजीसी सचिव ने राज्य विश्वविद्यालयों और संबद्ध कॉलेजों में योग्य संकाय सदस्यों की भर्ती प्रक्रिया में तेजी लाने के लिए व्यक्तिगत हस्तक्षेप का भी आग्रह किया। उच्च शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में इसकी महत्वपूर्ण भूमिका को स्वीकार करते हुए पत्र में संबंधित राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों से सहयोग की आवश्यकता पर जोर दिया गया है। “यह हमारे देश में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में काफी मदद करेगा। इस मामले में आपके सहयोग का आग्रह करते हुए,” यह निष्कर्ष निकाला।
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प्रस्तावित उच्च शिक्षा आयोग के तहत यूजीसी, एआईसीटीई और एनसीटीई के विलय के लिए जमीनी कार्य शुरू – न्यूज18
एचईसीआई विधेयक प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के नेतृत्व वाली केंद्र सरकार के तहत उच्च शिक्षा में प्रमुख सुधारों में से एक है और नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुरूप है। (पीटीआई)
भारत का उच्च शिक्षा आयोग (विश्वविद्यालय अनुदान आयोग अधिनियम का निरसन) विधेयक, 2018, यूजीसी अधिनियम, 1956 को निरस्त करने का प्रयास करता है, ताकि यूजीसी और एआईसीटीई को मिलाकर इसके स्थान पर एक “सर्वव्यापी, छत्र निकाय” निकाय स्थापित किया जा सके।
प्रस्तावित भारतीय उच्च शिक्षा आयोग (एचईसीआई) के तहत तीन नियामक निकायों – विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी), अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (एआईसीटीई) और राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) को विलय करने का काम चल रहा है। हालाँकि, इस पर अभी तक कोई स्पष्टता नहीं है कि विधेयक संसद के आगामी मानसून सत्र में पेश किया जाएगा या नहीं, News18 को पता चला है।
यूजीसी, जो वर्तमान में उच्च शिक्षा (गैर-तकनीकी) पर सर्वोच्च नियामक निकाय है, विलय के शीर्ष पर है, जो चार कार्यक्षेत्रों की कार्यक्षमता के आधार पर कर्मचारियों के पुनर्गठन की योजना बना रहा है, जैसा कि एचईसीआई विधेयक के मसौदे में प्रस्तावित है। तीनों निकायों के भीतर गतिविधियों की समानता।
News18 को पता चला है कि उच्च शिक्षा नियामक ने पिछले हफ्ते केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय (MoE) को HECI के हिस्से के रूप में तीन निकायों के एकीकरण पर एक रिपोर्ट सौंपी है।
“मसौदा तैयार है. हम इस पर अपना आंतरिक जमीनी कार्य कर रहे हैं कि तीन नियामक निकायों के कर्मचारियों को चार कार्यक्षेत्रों के अनुरूप कैसे रखा जाए। हमने पहले ही एकीकरण पर एक रिपोर्ट मंत्रालय को सौंप दी है,” विकास से जुड़े एक शीर्ष अधिकारी ने कहा।
प्रस्तावित एचईसीआई विधेयक चार क्षेत्रों को रेखांकित करता है – राष्ट्रीय उच्च शिक्षा नियामक परिषद (एनएचईआरसी), मान्यता के लिए राष्ट्रीय प्रत्यायन परिषद (एनएसी), वित्त पोषण के लिए उच्च शिक्षा अनुदान परिषद (एचईजीसी) और अकादमिक मानक स्थापित करने के लिए सामान्य शिक्षा परिषद (जीईसी)। इनमें से प्रत्येक परिषद को स्वतंत्र रूप से कार्य करने का प्रस्ताव है।
अधिकारी ने कहा, इस अभ्यास में मानव संसाधनों के साथ-साथ परिसंपत्तियों का पुनर्गठन भी शामिल है, जिसमें मौजूदा इमारतें शामिल हैं जहां से तीनों निकाय वर्तमान में संचालित होते हैं और अन्य सुविधाएं जो उपयोग में हैं।
“कर्मचारियों को एचईसीआई के कामकाज के प्रति उन्मुख होने की जरूरत है और तीनों निकायों में विशेषज्ञता का पुनर्गठन करना होगा। जबकि मौजूदा इमारतों का उपयोग जारी रहेगा, प्रस्तावित आयोग के गठन के लिए एआईसीटीई मुख्यालय के पास लगभग 20 एकड़ भूमि के एक भूखंड क्षेत्र की पहचान पहले ही की जा चुकी है, ”अधिकारी ने कहा।
हालाँकि, यह अभी भी ज्ञात नहीं है कि विधेयक, जिसके संसद के पिछले शीतकालीन सत्र से चर्चा में आने की उम्मीद है, आगामी सत्र में पेश किया जाएगा या नहीं।
भारत का उच्च शिक्षा आयोग (विश्वविद्यालय अनुदान आयोग अधिनियम का निरसन) विधेयक, 2018, यूजीसी अधिनियम, 1956 को निरस्त करने का प्रयास करता है, ताकि यूजीसी और एआईसीटीई को मिलाकर इसके स्थान पर एक “सर्वव्यापी, छत्र निकाय” निकाय स्थापित किया जा सके। 2018 में जो विधेयक तैयार किया गया था, उसे विपक्ष की व्यापक आलोचना का सामना करना पड़ा और तब से इस पर फिर से काम किया गया है। इसका उद्देश्य मौजूदा यूजीसी की शैक्षणिक और फंडिंग भूमिकाओं को अलग करना है।
इसके अलावा, एक बार एचईसीआई स्थापित हो जाने के बाद, यह वर्तमान में तीन अलग-अलग मान्यता और रैंकिंग निकायों – राष्ट्रीय प्रत्यायन बोर्ड (एनबीए), राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (एनएएसी) और राष्ट्रीय संस्थागत रैंकिंग ढांचे (एनआईआरएफ) – को एक ही ऊर्ध्वाधर के तहत विलय कर देगा। …
एचईसीआई विधेयक प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के नेतृत्व वाली केंद्र सरकार के तहत उच्च शिक्षा में प्रमुख सुधारों में से एक है। यह नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी), 2020 के अनुरूप है, जो इसे अधिक बहु-विषयक और नौकरी-उन्मुख बनाने के लिए उच्च शिक्षा के पुनर्गठन की परिकल्पना करती है।
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शिक्षा मंत्रालय और एमएसडीई अखिल भारतीय शिक्षा समागम के दूसरे संस्करण का आयोजन करेंगे – न्यूज18
समागम का उद्घाटन प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा किया जाना प्रस्तावित है (छवि स्रोत- पीआईबी)
विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के सचिव प्रो. मनीष जोशी ने सभी उच्च शिक्षा संस्थानों से यूटीएसएएच पोर्टल में एनईपी 2020 के संबंध में सभी पहल और सुधारों को साझा करने के लिए कहा।
शिक्षा मंत्रालय 29 और 30 जुलाई, 2023 को अखिल भारतीय शिक्षा समागम (एबीएसएस) के दूसरे संस्करण का आयोजन करने के लिए कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय के साथ सहयोग कर रहा है। यह कार्यक्रम नई दिल्ली के प्रगति मैदान में भारतीय व्यापार संवर्धन संगठन में आयोजित किया जाएगा। समागम का उद्घाटन प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा किया जाना प्रस्तावित है.
विज्ञप्ति में यह भी उल्लेख किया गया है कि दूसरा संस्करण राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की तीसरी वर्षगांठ के साथ मेल खा रहा है। विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के सचिव प्रो. मनीष जोशी ने सभी उच्च शिक्षा संस्थानों से यूटीएसएएच पोर्टल में एनईपी 2020 के संबंध में सभी पहल और सुधारों को साझा करने के लिए कहा। उच्च शिक्षा संस्थान एआईएसएचई कोड का उपयोग करके यूटीएसएएच पोर्टल पर लॉग इन कर सकते हैं और उच्च शिक्षा में सुधारों के लिए पहचाने गए प्रमुख क्षेत्रों के अंतर्गत आने वाली विभिन्न गतिविधियों के बारे में जानकारी प्रस्तुत कर सकते हैं।
अखिल भारतीय शिक्षा समागम का पहला संस्करण 7 जुलाई से 9 जुलाई के बीच वाराणसी में आयोजित किया गया था। समागम में 11 सत्र हुए, जिनमें 9 विषयगत सत्र और एनईपी 2020 कार्यान्वयन की सफलता की कहानियों और सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने पर दो विशेष सत्र शामिल थे। विचार-विमर्श समग्र और बहु-विषयक शिक्षा, प्रौद्योगिकी के उपयोग से गुणवत्ता, समावेशिता और पहुंच बढ़ाने, अनुसंधान और नवाचार के लिए एक पारिस्थितिकी तंत्र को बढ़ावा देने की आवश्यकता, भारतीय भाषाओं को बढ़ावा देने, भारतीय ज्ञान प्रणालियों और एनईपी पर सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने जैसे विषयों पर आधारित था। कार्यान्वयन।
जैसा कि प्रेस सूचना ब्यूरो द्वारा साझा किया गया है, एबीएसएस ने प्रख्यात शिक्षाविदों, नीति निर्माताओं और अकादमिक नेताओं को विचार-विमर्श करने और अपने अनुभव साझा करने और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए रोडमैप पर चर्चा करने के लिए एक मंच प्रदान किया। इस कार्यक्रम में अधिक से अधिक लोगों ने भाग लिया। पूरे देश से विश्वविद्यालयों (केंद्रीय, राज्य, डीम्ड और निजी), और राष्ट्रीय महत्व के संस्थानों (आईआईटी, आईआईएम, एनआईटी, आईआईएसईआर) से 300 शैक्षणिक, प्रशासनिक और संस्थागत नेता।
समापन सत्र को संबोधित करते हुए, शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान ने पुष्टि की कि हमें 21वीं सदी के लिए तैयार छात्रों को तैयार करने के लिए दूरदर्शी, उत्तरदायी, विश्व स्तरीय उच्च शिक्षण संस्थान विकसित करने की आवश्यकता है। उन्होंने उच्च शिक्षा में पहुंच, समावेशिता, समानता, सामर्थ्य और गुणवत्ता सुनिश्चित करने का वादा किया।
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