आज देश हमारे पीएम के नेतृत्व में आत्मनिर्भरता की राह पर बढ़ रहा है मोदी जी। इसलिए हमें इस शब्द का अर्थ समझने की जरूरत है। आत्मनिर्भर शब्द का न केवल उत्पादन और वाणिज्यिक संस्थानों के लिए बल्कि भाषाओं के लिए भी समान महत्व है।
अमित शाह : प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के शिक्षा के संकल्प को मातृभाषा में साकार करने की दिशा में इस महीने की 16 तारीख को एक ऐतिहासिक अध्याय लिखा गया. मध्य प्रदेश सरकार ने आज ही के दिन में चिकित्सा शिक्षा की शुरुआत की थी हिन्दी. स्वतंत्रता के अमृत महोत्सव वर्ष में इस तिथि को भारत की शिक्षा प्रणाली के पुनर्जागरण के रूप में याद किया जाएगा। महात्मा गांधीराष्ट्रपिता ने कहा था, “भारतीय भाषाओं में अध्ययन करने वाले वैज्ञानिक और विशेषज्ञ देश के सच्चे सेवक होंगे और वे आम लोगों की भाषा बोलेंगे, विदेशी नहीं।” वे जो ज्ञान प्राप्त करेंगे वह आम लोगों की पहुंच के भीतर होगा।
मोदी सरकार द्वारा प्रचारित नई शिक्षा नीति बापू की इसी सोच के अनुरूप है, जिसमें प्राथमिक से लेकर तकनीकी और चिकित्सा शिक्षा को मातृभाषा में उपलब्ध कराने का प्रयास किया जा रहा है. इसके तहत मध्य प्रदेश अपनी भाषा में एमबीबीएस की पढ़ाई शुरू करने वाला देश का पहला राज्य बन गया है। नीचे शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति, प्रधान मंत्री मोदी का लक्ष्य सभी भारतीय भाषाओं में चिकित्सा, इंजीनियरिंग और कानून में उच्च शिक्षा उपलब्ध कराना है। मोदी सरकार इस दिशा में पूरी निष्ठा और समर्पण के साथ प्रयास कर रही है.
आत्मनिर्भर भारत का सपना तभी साकार होगा जब हमारी भाषाएं मजबूत होंगी। इसी को ध्यान में रखते हुए सरकार ने नई शिक्षा नीति में भारतीय भाषाओं में शिक्षा पर विशेष बल दिया है। आज आठ भाषाओं तमिल, तेलुगु, मलयालम, गुजराती, मराठी, बंगाली, हिंदी और असमिया में इंजीनियरिंग का अध्ययन करने का प्रयास किया जा रहा है। नीट और द्वारा आयोजित परीक्षाओं को देने की भी व्यवस्था की गई है यूजीसी 12 भाषाओं में।
19वीं शताब्दी में दादाभाई नौरोजी ने अंग्रेजों को विदेशों में भारतीय धन ले जाने को ‘धन की निकासी’ कहा था। आज 21वीं सदी में ‘दिमाग की नाली’ यानी ब्रेन ड्रेन की स्थिति बन गई है। यदि हमारे बच्चों को उनकी मातृभाषा में शिक्षा के अवसर मिले तो ‘ब्रेन ड्रेन’ की यह स्थिति ‘ब्रेन गेन’ में बदलने लगेगी। भारतीय भाषाओं में शिक्षा विदेशी भाषा के गुलाम होने के बजाय अपनी भाषा में अभिव्यक्ति और शोध शक्ति को बढ़ाकर उनके दिमाग को विकसित करने में सक्षम बनाएगी। गुरुदेव रवींद्रनाथ टैगोर ने कहा था, ‘भारतीय संस्कृति एक विकसित सेंटीपीड कमल की तरह है, जिसकी प्रत्येक पंखुड़ी हमारी क्षेत्रीय भाषा है। किसी भी पंखुड़ी की हानि कमल की सुंदरता को नष्ट कर देगी। मैं चाहता हूं कि प्रांतों में क्षेत्रीय भाषाएं रानियों के रूप में बैठें और हिंदी उनके बीच मध्यमाणी के रूप में बैठे।
देश की सभी भाषाएं हमारी अपनी भाषाएं हैं। भारत और भारतीयता की जड़ों में इन भाषाओं की एक महान परंपरा है। भाषा व्यक्ति को उसके देश, संस्कृति और मूल से जोड़ती है। ऐसे में हमें हिंदी को लेकर बिना किसी पूर्वाग्रह के समझना चाहिए कि हिंदी का किसी भी स्थानीय भाषा से कोई अंतर नहीं है। हिंदी के बारे में अक्सर यह भ्रांति होती है कि यह स्थानीय भारतीय भाषाओं के विरुद्ध है। इसमें जरा भी सच्चाई नहीं है। हिंदी भारत की राजभाषा है और सभी भारतीय भाषाओं की मित्र है। मेरा मानना है कि हिंदी और सभी भारतीय भाषाओं को थोड़ा लचीला होना होगा। यदि अन्य भाषाओं से कोई अंतर है तो उसे टालने की बजाय अपनी भाषा में समाहित करने का प्रयास करना चाहिए। इससे सभी भाषाओं के अंतर्विरोध दूर होंगे और आपसी मेलजोल से उनका विकास होगा।
कुछ लोगों में अंग्रेजी को लेकर ऐसी श्रेष्ठता का भाव है कि अंग्रेजी जानने वाला व्यक्ति सामान्यत: ज्ञानी समझा जाता है। सच तो यह है कि किसी भी भाषा के ज्ञान का बौद्धिक क्षमता से कोई लेना-देना नहीं है। भाषा केवल अभिव्यक्ति का माध्यम है। मातृभाषा में शिक्षा दी जाए तो बौद्धिक क्षमता का बेहतर विकास होता है। एक व्यक्ति को दूसरी भाषा में शिक्षित होने पर बौद्धिक क्षमता का पूरा लाभ नहीं मिलता है, क्योंकि एक बच्चा अपनी मातृभाषा में ही सबसे अच्छा सोच सकता है।
जब प्राथमिक शिक्षा मातृभाषा के अलावा किसी अन्य भाषा में होती है, तो यह उसकी मूल सोच के विकास में बाधक होती है। आज हम अनुसंधान, विज्ञान और कला आदि में अपनी क्षमता का केवल पांच प्रतिशत ही उपयोग कर पा रहे हैं। वर्तमान प्रयासों से जब शिक्षा मातृभाषा में होगी और देश अपनी बौद्धिक क्षमता का पूर्ण उपयोग करने में सक्षम होगा, तब आत्मनिर्भर भारत की यात्रा को एक महत्वपूर्ण गति मिलेगी। इसीलिए दुनिया भर के शिक्षाविदों ने मातृभाषा में शिक्षा को महत्वपूर्ण माना है, क्योंकि चिंतन, विश्लेषण, शोध और निष्कर्ष की प्रक्रिया हमारे मन द्वारा मातृभाषा में ही की जाती है।
भाजपा को जब भी मौका मिला है, उसने भारतीय भाषाओं को आगे बढ़ाने का काम किया है। गुलामी का युग बीत जाने के बाद भी, हमारे प्रतिष्ठानों में लंबे समय तक भारतीय भाषाओं के बारे में हीन भावना बढ़ती रही। देश के नेता विदेशी मंचों पर अंग्रेजी में भाषण देते थे, लेकिन अटल जी ने हिंदी में भाषण देकर भारतीय भाषा को गौरवान्वित किया। संयुक्त राष्ट्र. आज प्रधानमंत्री मोदी भी अटल जी की इस परंपरा को आगे बढ़ाते हुए वैश्विक मंचों पर हिंदी में भाषण देते हैं। हिंदी में भाषण देने से न केवल भारतीय भाषा को वैश्विक स्तर पर पहचान मिलती है, बल्कि आत्मविश्वास भी बढ़ता है भारतीयों.
आज मोदी जी के नेतृत्व में भारतीय भाषाओं में उच्च शिक्षा के नए रास्ते खुल रहे हैं, जो न केवल हमारी भाषाओं के विकास में लाभकारी होंगे, बल्कि इससे विद्यार्थियों की शोध क्षमता में भी गुणात्मक वृद्धि होगी। मुझे पूरा विश्वास है कि भारत युगों-युगों तक अपनी भाषाओं को संजो कर रखेगा और हम उन्हें लचीला और जन-हितैषी बनाकर उनके विकास को नए आयाम देते रहेंगे।
अमित शाह : प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के शिक्षा के संकल्प को मातृभाषा में साकार करने की दिशा में इस महीने की 16 तारीख को एक ऐतिहासिक अध्याय लिखा गया. मध्य प्रदेश सरकार ने आज ही के दिन में चिकित्सा शिक्षा की शुरुआत की थी हिन्दी. स्वतंत्रता के अमृत महोत्सव वर्ष में इस तिथि को भारत की शिक्षा प्रणाली के पुनर्जागरण के रूप में याद किया जाएगा। महात्मा गांधीराष्ट्रपिता ने कहा था, “भारतीय भाषाओं में अध्ययन करने वाले वैज्ञानिक और विशेषज्ञ देश के सच्चे सेवक होंगे और वे आम लोगों की भाषा बोलेंगे, विदेशी नहीं।” वे जो ज्ञान प्राप्त करेंगे वह आम लोगों की पहुंच के भीतर होगा।
मोदी सरकार द्वारा प्रचारित नई शिक्षा नीति बापू की इसी सोच के अनुरूप है, जिसमें प्राथमिक से लेकर तकनीकी और चिकित्सा शिक्षा को मातृभाषा में उपलब्ध कराने का प्रयास किया जा रहा है. इसके तहत मध्य प्रदेश अपनी भाषा में एमबीबीएस की पढ़ाई शुरू करने वाला देश का पहला राज्य बन गया है। नीचे शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति, प्रधान मंत्री मोदी का लक्ष्य सभी भारतीय भाषाओं में चिकित्सा, इंजीनियरिंग और कानून में उच्च शिक्षा उपलब्ध कराना है। मोदी सरकार इस दिशा में पूरी निष्ठा और समर्पण के साथ प्रयास कर रही है.
आत्मनिर्भर भारत का सपना तभी साकार होगा जब हमारी भाषाएं मजबूत होंगी। इसी को ध्यान में रखते हुए सरकार ने नई शिक्षा नीति में भारतीय भाषाओं में शिक्षा पर विशेष बल दिया है। आज आठ भाषाओं तमिल, तेलुगु, मलयालम, गुजराती, मराठी, बंगाली, हिंदी और असमिया में इंजीनियरिंग का अध्ययन करने का प्रयास किया जा रहा है। नीट और द्वारा आयोजित परीक्षाओं को देने की भी व्यवस्था की गई है यूजीसी 12 भाषाओं में।
19वीं शताब्दी में दादाभाई नौरोजी ने अंग्रेजों को विदेशों में भारतीय धन ले जाने को ‘धन की निकासी’ कहा था। आज 21वीं सदी में ‘दिमाग की नाली’ यानी ब्रेन ड्रेन की स्थिति बन गई है। यदि हमारे बच्चों को उनकी मातृभाषा में शिक्षा के अवसर मिले तो ‘ब्रेन ड्रेन’ की यह स्थिति ‘ब्रेन गेन’ में बदलने लगेगी। भारतीय भाषाओं में शिक्षा विदेशी भाषा के गुलाम होने के बजाय अपनी भाषा में अभिव्यक्ति और शोध शक्ति को बढ़ाकर उनके दिमाग को विकसित करने में सक्षम बनाएगी। गुरुदेव रवींद्रनाथ टैगोर ने कहा था, ‘भारतीय संस्कृति एक विकसित सेंटीपीड कमल की तरह है, जिसकी प्रत्येक पंखुड़ी हमारी क्षेत्रीय भाषा है। किसी भी पंखुड़ी की हानि कमल की सुंदरता को नष्ट कर देगी। मैं चाहता हूं कि प्रांतों में क्षेत्रीय भाषाएं रानियों के रूप में बैठें और हिंदी उनके बीच मध्यमाणी के रूप में बैठे।
देश की सभी भाषाएं हमारी अपनी भाषाएं हैं। भारत और भारतीयता की जड़ों में इन भाषाओं की एक महान परंपरा है। भाषा व्यक्ति को उसके देश, संस्कृति और मूल से जोड़ती है। ऐसे में हमें हिंदी को लेकर बिना किसी पूर्वाग्रह के समझना चाहिए कि हिंदी का किसी भी स्थानीय भाषा से कोई अंतर नहीं है। हिंदी के बारे में अक्सर यह भ्रांति होती है कि यह स्थानीय भारतीय भाषाओं के विरुद्ध है। इसमें जरा भी सच्चाई नहीं है। हिंदी भारत की राजभाषा है और सभी भारतीय भाषाओं की मित्र है। मेरा मानना है कि हिंदी और सभी भारतीय भाषाओं को थोड़ा लचीला होना होगा। यदि अन्य भाषाओं से कोई अंतर है तो उसे टालने की बजाय अपनी भाषा में समाहित करने का प्रयास करना चाहिए। इससे सभी भाषाओं के अंतर्विरोध दूर होंगे और आपसी मेलजोल से उनका विकास होगा।
कुछ लोगों में अंग्रेजी को लेकर ऐसी श्रेष्ठता का भाव है कि अंग्रेजी जानने वाला व्यक्ति सामान्यत: ज्ञानी समझा जाता है। सच तो यह है कि किसी भी भाषा के ज्ञान का बौद्धिक क्षमता से कोई लेना-देना नहीं है। भाषा केवल अभिव्यक्ति का माध्यम है। मातृभाषा में शिक्षा दी जाए तो बौद्धिक क्षमता का बेहतर विकास होता है। एक व्यक्ति को दूसरी भाषा में शिक्षित होने पर बौद्धिक क्षमता का पूरा लाभ नहीं मिलता है, क्योंकि एक बच्चा अपनी मातृभाषा में ही सबसे अच्छा सोच सकता है।
जब प्राथमिक शिक्षा मातृभाषा के अलावा किसी अन्य भाषा में होती है, तो यह उसकी मूल सोच के विकास में बाधक होती है। आज हम अनुसंधान, विज्ञान और कला आदि में अपनी क्षमता का केवल पांच प्रतिशत ही उपयोग कर पा रहे हैं। वर्तमान प्रयासों से जब शिक्षा मातृभाषा में होगी और देश अपनी बौद्धिक क्षमता का पूर्ण उपयोग करने में सक्षम होगा, तब आत्मनिर्भर भारत की यात्रा को एक महत्वपूर्ण गति मिलेगी। इसीलिए दुनिया भर के शिक्षाविदों ने मातृभाषा में शिक्षा को महत्वपूर्ण माना है, क्योंकि चिंतन, विश्लेषण, शोध और निष्कर्ष की प्रक्रिया हमारे मन द्वारा मातृभाषा में ही की जाती है।
भाजपा को जब भी मौका मिला है, उसने भारतीय भाषाओं को आगे बढ़ाने का काम किया है। गुलामी का युग बीत जाने के बाद भी, हमारे प्रतिष्ठानों में लंबे समय तक भारतीय भाषाओं के बारे में हीन भावना बढ़ती रही। देश के नेता विदेशी मंचों पर अंग्रेजी में भाषण देते थे, लेकिन अटल जी ने हिंदी में भाषण देकर भारतीय भाषा को गौरवान्वित किया। संयुक्त राष्ट्र. आज प्रधानमंत्री मोदी भी अटल जी की इस परंपरा को आगे बढ़ाते हुए वैश्विक मंचों पर हिंदी में भाषण देते हैं। हिंदी में भाषण देने से न केवल भारतीय भाषा को वैश्विक स्तर पर पहचान मिलती है, बल्कि आत्मविश्वास भी बढ़ता है भारतीयों.
आज मोदी जी के नेतृत्व में भारतीय भाषाओं में उच्च शिक्षा के नए रास्ते खुल रहे हैं, जो न केवल हमारी भाषाओं के विकास में लाभकारी होंगे, बल्कि इससे विद्यार्थियों की शोध क्षमता में भी गुणात्मक वृद्धि होगी। मुझे पूरा विश्वास है कि भारत युगों-युगों तक अपनी भाषाओं को संजो कर रखेगा और हम उन्हें लचीला और जन-हितैषी बनाकर उनके विकास को नए आयाम देते रहेंगे।
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