यूजीसी के दिशानिर्देश कुछ मॉडल पाठ्यक्रम पाठ्यक्रमों का उल्लेख करते हैं जिन्हें विश्वविद्यालयों में यूजी और पीजी दोनों के लिए शामिल किया जा सकता है (प्रतिनिधि छवि)
दिशानिर्देशों के अनुसार, यूजीसी ने सभी विश्वविद्यालयों और संस्थानों से कहा है कि पीजी और यूजी पाठ्यक्रमों में नामांकित छात्रों को आईकेएस पाठ्यक्रम लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जो कुल अनिवार्य क्रेडिट का कम से कम 5 प्रतिशत होगा।
यूजीसी उच्च शिक्षा पाठ्यक्रम में भारतीय ज्ञान प्रणाली को शामिल करने के लिए मसौदा दिशानिर्देश जारी किए हैं। दिशानिर्देशों के अनुसार, यूजीसी ने सभी विश्वविद्यालयों और संस्थानों से कहा है कि पीजी और यूजी पाठ्यक्रमों में नामांकित छात्रों को आईकेएस पाठ्यक्रम लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जो कुल अनिवार्य क्रेडिट का कम से कम पांच प्रतिशत होगा।
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दिशानिर्देश में कहा गया है कि जो छात्र चिकित्सा में यूजी कार्यक्रमों में नामांकित हैं, वे पहले वर्ष में भारतीय चिकित्सा प्रणाली पर एक क्रेडिट पाठ्यक्रम ले सकते हैं, जो उन्हें “आयुर्वेद, योग और प्राकृतिक चिकित्सा, यूनानी, सिद्ध और होम्योपैथी की बुनियादी समझ” प्रदान करेगा। “(एनईपी 2020), जो चिकित्सा की निरंतर परंपराएं हैं जो अभी भी भारतीय आबादी के बड़े हिस्से की स्वास्थ्य आवश्यकताओं में शामिल हैं। दूसरे वर्ष के दौरान, छात्र किसी एक के सिद्धांत और अभ्यास पर दो-सेमेस्टर क्रेडिट पाठ्यक्रम ले सकते हैं। भारतीय चिकित्सा पद्धति जैसे आयुर्वेद, सिद्ध, योग आदि
दिशानिर्देशों में कुछ मॉडल पाठ्यक्रम पाठ्यक्रमों का उल्लेख किया गया है जिन्हें विश्वविद्यालयों में यूजी और पीजी दोनों के लिए शामिल किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, “भारतीय सभ्यता का मूलभूत साहित्य,” जिसमें वैदिक कॉर्पस, इतिहास – रामायण और महाभारत की सामग्री और उनके महत्वपूर्ण क्षेत्रीय संस्करण, पुराण, वेदों को समझने में इतिहास और पुराणों की भूमिका शामिल है। वैदिक काल से लेकर विभिन्न क्षेत्रों की भक्ति परंपराओं तक, जैन और बौद्ध सहित भारतीय दर्शन के मूलभूत ग्रंथ, भारतीय धार्मिक सम्प्रदायों के मूलभूत ग्रंथ।
वेदांग और भारतीय ज्ञान प्रणाली की अन्य धाराएँ, छह वेदांग – शिक्षा, व्याकरण, चंदस, निरुक्त, ज्योतिष और कल्प। भारतीय ज्ञान प्रणाली की अन्य धाराएँ जैसे आयुर्वेद, स्थापत्य, नाट्यशास्त्र, धर्मशास्त्र, अर्थशास्त्र आदि।
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दिशानिर्देशों में उस सामग्री का भी उल्लेख है जिसे भारतीय खगोल विज्ञान पर पढ़ाने की आवश्यकता है। ऐसा ही एक अध्याय लग्न और उसकी गणना पर होगा। “लग्न की अवधारणा का परिचय दें, और इसे ठीक से निर्धारित करने के लिए यह कितनी गैर-तुच्छ समस्या है, यह भी इंगित करें कि यह विवाह जैसे विभिन्न सामाजिक और धार्मिक कार्यों के लिए समय निर्धारण के साथ गहराई से कैसे जुड़ा हुआ है, इसकी गणना और के बीच संबंध को उजागर करें गिरावट, कारा, आदि की गणना, जिस पर पहले चर्चा की गई होगी, व्याख्या करें कि यह कैसे प्रक्षेप का उपयोग करके ‘यथोचित’ सटीक रूप से निर्धारित किया जा सकता है, और अधिक सटीक योगों की रूपरेखा तैयार करें जो बाद के खगोलविदों द्वारा कलालग्ना की धारणा को प्रस्तुत करके दिए गए हैं, “कहते हैं मसौदा दिशानिर्देश।
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