प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी विभिन्न बैठकों में, सिविल सेवकों की संरचना और दृष्टिकोण को ओवरहाल करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, इस प्रकार, ‘मिशन कर्मयोगी’ पर उनके जोर ने एक मौलिक परिवर्तन की शुरुआत की है, जो प्रशिक्षुओं के लिए ‘अस्वीकरण’ और जीवन भर सीखने पर जोर देता है।
प्रधानमंत्री के दृष्टिकोण से प्रेरणा लेते हुए, लाल बहादुर शास्त्री राष्ट्रीय प्रशासन अकादमी, मसूरी, उत्तराखंड ने सिविल सेवा प्रशिक्षण मॉड्यूल को अधिक अनुभवात्मक, प्रासंगिक और सहानुभूतिपूर्ण बनाकर सीखने को बढ़ाने के लिए मूलभूत परिवर्तन शुरू किए हैं।
पहाड़ी राज्य, सबका साथ दृष्टिकोण में महिलाएं
‘सबका साथ, सबका विकास, सबका प्रयास’ पहल का समर्थन करने और पहाड़ी राज्यों और उत्तर पूर्व में प्रशिक्षुओं को पहला अनुभव देने के लिए, गांवों का दौरा, हिमालयी ट्रेक और इन क्षेत्रों के स्वयं सहायता समूहों के साथ बातचीत की गई है। पर्वतमाला पहल के तहत पेश किया गया है।
विभिन्न पूर्वोत्तर राज्यों के साथ सहयोग के माध्यम से, अकादमी विशिष्ट आवश्यकताओं को समझने की कोशिश करती है, और अनुभवात्मक शिक्षा द्वारा अधिकारी प्रशिक्षुओं को क्षेत्रों के अवसरों और चुनौतियों से परिचित कराती है।
अगस्त, 2022 में अरुणाचल प्रदेश के मुख्यमंत्री पेमा खांडू ने दो दिनों के लिए अकादमी का दौरा किया और राज्य में उपलब्ध अवसरों पर जोर दिया। अधिकारी प्रशिक्षुओं को “अरुणाचल मेलंगे” प्रदर्शनी के माध्यम से पूर्वोत्तर राज्य की समृद्ध संस्कृति से भी अवगत कराया गया।
इसी तरह अकादमी ने उत्तराखंड चिंतन शिविर के आयोजन के लिए मंच प्रदान किया, जिसकी उत्तराखंड के मुख्यमंत्री पुष्कर सिंह धामी ने प्रशंसा की।
पद्म पुरस्कार विजेताओं के साथ बातचीत
‘सबका साथ कार्यक्रम’ के तहत प्रतिष्ठित सामाजिक कार्यकर्ताओं के साथ जुड़ाव के हिस्से के रूप में, पद्म पुरस्कार विजेताओं ने प्रशिक्षुओं के साथ अपने अनुभव साझा किए। ट्रेडमार्क परिवर्तनों में से एक में, पद्म पुरस्कार ‘जनता के पद्म’ में बदल गया और बड़े शहरों और विशिष्ट क्षेत्रों से जमीनी स्तर पर परिवर्तन के दायरे का विस्तार किया।
डेसिलाइजेशन और लाइफ-लॉन्ग लर्निंग पर जोर
स्वयं सहायता समूह (SHG) मेले के माध्यम से महिला उद्यमियों के उत्पादों को प्रदर्शित करते हुए जमीनी उद्यमिता की समझ विकसित की जाती है। अधिकारी प्रशिक्षुओं को एसएचजी के कामकाज, उनके उत्पाद की गुणवत्ता और सरकार द्वारा की गई अन्य पहलों के बारे में पता चलता है।
इसके अलावा, प्रशिक्षुओं को आम आदमी के सामने आने वाली रोजमर्रा की वास्तविकताओं को समझने के लिए एक जिला एक उत्पाद परियोजनाओं, जीआई टैगिंग परियोजनाओं को शुरू करके सामाजिक और आर्थिक विकास गतिविधियों को करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
इन सभी गतिविधियों को एक परिवर्तनकारी यात्रा के माध्यम से शुरू किया गया है जो संविधान की अपनी व्यक्तिगत प्रतियों पर पद की शपथ लेने के साथ शुरू होती है, जो कि ‘आत्मा साक्षात्कार अभ्यास’ (शीर्षक ‘डिकंस्ट्रक्शन’) के दौरान होती है, जो उनके प्रवेश की शुरुआत में चलती है। उनके अनुभवों को एक साथ पूल करें और स्वास्थ्य, शिक्षा, रोजगार सृजन और अन्य जैसी सार्वजनिक प्रणालियों के साथ बातचीत करें। इससे उन्हें शहरी सुविधाओं और ग्रामीण जीवन जैसे विभिन्न मुद्दों को देखने में मदद मिलती है।
ये अभ्यास उन्हें अपनी याददाश्त और अनुभव में गहराई तक गोता लगाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। फिर सुधार के क्षेत्रों की पहचान करें और उनकी सोच में “नागरिक-केंद्रिकता” को समेकित करें।
क्षेत्र अध्ययन और अनुसंधान
क्षेत्र अध्ययन और अनुसंधान अधिकारी प्रशिक्षुओं को गाँवों में हो रहे विकास के बारे में बताता है। उन्हें अधिकारियों, गांव के बुजुर्गों, महिलाओं और युवाओं के साथ बातचीत कर विभिन्न सरकारी योजनाओं के कार्यान्वयन का गहन अध्ययन करने का अवसर दिया जा रहा है।
आईएएस अधिकारियों को गांवों की समस्याओं की पहचान करने और उन्हें हल करने के तरीके सुझाने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। इस प्रकार, अकादमी का जोर भविष्य की सिविल सेवाओं को सहानुभूतिपूर्ण और अभिनव बनाने पर है।
मिशन कर्मयोगी क्या है?
‘मिशन कर्मयोगी’ का उद्देश्य क्षमता निर्माण के माध्यम से सिविल सेवाओं को “नागरिक केंद्रित” और “भविष्य के लिए तैयार” बनाना है। इसलिए लाल बहादुर शास्त्री राष्ट्रीय प्रशासन अकादमी समकालीन प्रशिक्षण मॉड्यूल बना रही है।
प्रशिक्षण के मूल्यांकन द्वारा संचालित कठोर शैक्षणिक अभ्यासों के माध्यम से, अकादमी, उच्च गुणवत्ता वाले ज्ञान भागीदारों के सहयोग से, नई सामग्री का निर्माण कर रही है, जो समग्र, अनुकूलित और उच्च स्तर की है।
मैक्रो इकोनॉमिक्स पर आईएमएफ को-क्यूरेट कोर्स
अकादमी, प्रशिक्षण आवश्यकताओं के कठोर मूल्यांकन, आंतरिक सहयोगी कार्रवाई के माध्यम से, मैक्रो-इकोनॉमिक्स में पाठ्यक्रमों पर काम करती है, जो अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष (IMF – SAARTAC, भारत सरकार द्वारा समर्थित अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष की एक इकाई) द्वारा सह-क्यूरेट किया जाता है।
एआई और बिग डेटा दृष्टिकोण
प्रशासन की बदलती जरूरतों के साथ तालमेल बिठाने के लिए अकादमी सिविल सेवकों को बिग डेटा और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और मशीन लर्निंग जैसे नए जमाने के टूल्स का प्रशिक्षण दे रही है। एक समर्पित DigiTAG Arena की स्थापना की गई है और अकादमी सामाजिक सुरक्षा, पर्यावरण, स्वास्थ्य और शिक्षा में इस तकनीक के उपयोग पर ध्यान केंद्रित कर रही है।
इस प्रकार, डिजिटल गवर्नेंस में निपुण होने के लिए, कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय और ऐसे अन्य अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों द्वारा प्रदान किए गए प्रमाणित कार्यक्रमों को पाठ्यक्रम का हिस्सा बनाया गया है।
जबकि, बहुत सारी सामग्री आंतरिक रूप से क्यूरेट की जाती है, जहां भी संभव हो, नेशनल एकेडमी ऑफ ऑडिट एंड अकाउंट्स शिमला, नेशनल पुलिस एकेडमी हैदराबाद जैसे डोमेन संगठनों के साथ सहयोगी टाई-अप के माध्यम से, प्रशिक्षुओं को इनपुट दिए जा रहे हैं।
समग्र प्रशिक्षण मूल्यांकन
सभी सेवाओं के प्रशिक्षण का समग्र मूल्यांकन अंतिम वरिष्ठता सूची में फीड होता है जिससे गतिविधि अत्यधिक कठोर और अनुशासित हो जाती है।
अकादमी में उनके आगमन पर, प्रत्येक अधिकारी प्रशिक्षु के लिए एक आधारभूत स्वास्थ्य डेटा तैयार किया जाता है और उन्हें ऐप की मदद से स्व-निर्देशित सुधार पथ का अनुसरण करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
प्रधान मंत्री मोदी ने अधिकारी प्रशिक्षुओं से उनके संस्थानों और सिविल सेवा के दिनों में मिलने का एक बिंदु बनाया है।
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