शिक्षकों को सक्रिय बनाएं
शिक्षकों के बीच सबसे बड़ी चुनौती इसके बारे में जागरूकता और ज्ञान की कमी है मानव विकास सक्रिय रूप से हल करने के लिए सिद्धांत मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों. शिक्षकों को लक्षणों को पहचानने के लिए दिए गए कम प्रशिक्षण के कारण यह अंतर और चौड़ा हो गया है मानसिक स्वास्थ्य कक्षा या समूह की गतिविधियों में उनकी व्यस्तता को देखकर स्कूली छात्रों के बीच समस्याएं। मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित मुद्दों में शिक्षकों को प्रशिक्षण देना शिक्षकों को शिक्षार्थियों के व्यवहार पैटर्न को व्यवस्थित रूप से देखने, पहचानने के साथ-साथ दस्तावेज़ लक्षणों को सशक्त बनाने और उन्हें परामर्शदाताओं या मनोवैज्ञानिकों जैसे प्रासंगिक विशेषज्ञों के ध्यान में लाने का एक तरीका है। इस प्रकार, अंतर को पाटना एक आवश्यकता है, ताकि तत्काल कार्रवाई की जा सके और छात्रों को उपलब्ध कराया जा सके।
संध्या गट्टी
प्रमुख (शिक्षाशास्त्र और व्यावसायिक विकास), चमन भारतीय स्कूल
लक्षणों का पता लगाने में प्रशिक्षण सहायता
सबसे आम कारण शिक्षक छात्रों में कम मानसिक स्वास्थ्य भागफल के लक्षणों का पता लगाने में विफल होते हैं
s प्रशिक्षण की कमी के कारण है
. इसलिए, शिक्षकों को विशेष परामर्श की सुविधा के लिए सुसज्जित करने की आवश्यकता है
प्रति
समस्याओं से निपटें। प्रशिक्षण उन्हें समस्या का समाधान करते समय अत्यधिक सावधानी बरतने में सक्षम बनाएगा। लक्षणों को देखते हुए, शिक्षकों को एक योग्य मनोवैज्ञानिक के हस्तक्षेप की अनुमति देने के लिए पर्याप्त जल्दी होना चाहिए। इस प्रक्रिया में, शिक्षक मदद मांगने से जुड़े कलंक को दूर करने के लिए एक प्रभावी संचारक के गुण प्राप्त करेंगे क्योंकि यह छात्रों और अभिभावकों के लिए उनसे संपर्क करने और समाधान पर पहुंचने के लिए एक लहर का मार्ग प्रशस्त करेगा।
विजयलक्ष्मी के, विभागाध्यक्ष,
स्टूडेंट वेलनेस (दिशा), नारायण ग्रुप ऑफ एजुकेशनल इंस्टीट्यूशंस
को समझना
भावनात्मक जरूरतें
छात्रों के बीच हो रहे सीखने की गुणवत्ता उनकी सामाजिक या भावनात्मक जरूरतों की अनदेखी करके हासिल नहीं की जा सकती है। शिक्षक छात्रों के लिए प्राथमिक देखभाल करने वाले होते हैं क्योंकि वे उनके साथ सबसे अधिक समय बिताते हैं, इसलिए, उन्हें छात्रों के बीच भावनात्मक भागफल के विकास को बढ़ावा देने का काम सौंपा जाता है। उसी को क्रियान्वित करने के लिए, मानसिक स्वास्थ्य की मूल अवधारणाओं पर शिक्षकों का प्रशिक्षण, मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के तरीके और क्षमता निर्माण स्कूल प्रशासन स्तर वरदान होगा। इसके माध्यम से शिक्षक चेतावनी के संकेतों को समझकर शीघ्र ही स्थिति के अनुसार सही निर्णय ले सकते हैं। में कक्षा साथ ही, जब तक छात्रों की मनोवैज्ञानिक-भावनात्मक जरूरतों को पूरा करने के लिए एक मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ शामिल नहीं होगा, शिक्षक शिक्षण और बातचीत में सहानुभूति के साथ स्थिति को संभालने के लिए अच्छी तरह से सुसज्जित होंगे।
संदीप गौतम
सह-संस्थापक, पीकमाइंड
व्यवहार को बारीकी से देखें
कक्षा में बच्चों के अच्छे मानसिक स्वास्थ्य को सुनिश्चित करने का सबसे अच्छा तरीका मानसिक रूप से स्वस्थ शिक्षकों का होना है। छात्रों को मानसिक स्वास्थ्य का अनुभव करने के लिए एक स्वस्थ वातावरण का निर्माण करना चाहिए। एक शिक्षक जो कठिन परिस्थितियों में त्वरित निर्णय ले सकता है, वह छात्रों में भावनात्मक संकट को संभाल सकता है। ये लक्षण उन्हें दंड के बजाय विचार के साथ छात्रों के बुरे व्यवहार पर ध्यान से प्रतिक्रिया करने में सक्षम करेंगे। ऐसे शिक्षक अपने अच्छे या बुरे अकादमिक प्रदर्शन के बावजूद छात्रों को प्रगति की दिशा में मार्गदर्शन करने के लिए अपनी प्रतिक्रिया में रचनात्मक होंगे। यह लंबे समय में, स्थिति को सुधारने में मदद करता है क्योंकि वे व्यवहार में सुधार के लिए एक योजना के सह-निर्माण के इरादे से माता-पिता को ऐसे उदाहरणों को ध्वजांकित करने के लिए अच्छी तरह से सुसज्जित हैं।
निर्भिका सचदेव
परामर्श प्रबंधक, एथेना शिक्षा
जैसा नफीसा खातून को बताया
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