एनईपी इस बात पर प्रकाश डालती है कि 2025 तक, स्कूल और उच्च शिक्षा प्रणाली के माध्यम से कम से कम 50% शिक्षार्थियों का व्यावसायिक शिक्षा से संपर्क होगा, जिसके लिए लक्ष्य और समयसीमा के साथ एक स्पष्ट कार्य योजना विकसित की जाएगी। (प्रतिनिधि छवि)
इस मुद्दे पर दोनों देशों के बीच 22 अप्रैल से 27 अप्रैल के बीच भुवनेश्वर, ओडिशा में जी20 शिक्षा कार्य समूह की बैठक से पहले आगामी कार्यक्रमों की श्रृंखला में चर्चा होगी।
भारत और सिंगापुर स्कूल के पाठ्यक्रम में “कौशल” और “पुनः कौशल” को एकीकृत करने पर केंद्रित “सर्वोत्तम प्रथाओं” के आदान-प्रदान की संभावनाओं का पता लगाने के लिए और व्यावसायिक अध्ययन को मुख्यधारा की शिक्षा में शामिल करने के लिए तैयार हैं। केंद्र सरकार के अधिकारियों ने कहा कि 22 से 27 अप्रैल के बीच भुवनेश्वर, ओडिशा में जी20 शिक्षा कार्य समूह की बैठक से पहले होने वाली घटनाओं की श्रृंखला।
शिक्षा मंत्रालय के अधिकारियों के अनुसार, बैठक के दौरान महत्वपूर्ण सत्रों में से एक स्कूल सिस्टम और एक दूसरे से “सर्वोत्तम प्रथाओं” को सीखने के लिए सिंगापुर सरकार के साथ साझेदारी पर होगा।
ये ‘भविष्य का कार्य’ विषय पर तीसरी शिक्षा कार्य समूह की बैठक से पहले होने वाले पूर्ववर्ती कार्यक्रम हैं।
चौथी और अंतिम कार्य समूह की बैठक पुणे, महाराष्ट्र में 19 से 21 जून के बीच ‘फाउंडेशनल न्यूमेरसी एंड लिटरेसी (एफएलएन)’ विषय पर आयोजित की जाएगी। इस साल की शुरुआत में पहली दो बैठकें क्रमश: आईआईटी-मद्रास, चेन्नई और अमृतसर, पंजाब में हुई थीं।
“हम 25 अप्रैल को सिंगापुर सरकार के प्रतिनिधियों के साथ एक कार्यशाला करेंगे जहां ब्रेकआउट सत्र ‘स्कूल शिक्षा पाठ्यक्रम में कौशल का एकीकरण’ होगा। यद्यपि हम इसे समग्र शिक्षा अभियान (एसएसए) के तहत कक्षा 9 और 10 के लिए वैकल्पिक विषय के रूप में और कक्षा 10 और 11 के लिए अनिवार्य विषय के रूप में कर रहे हैं, लेकिन अब नए राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020, हमें कक्षा 6 के बाद से स्किलिंग की शुरुआत करनी है, ”स्कूल शिक्षा सचिव संजय कुमार ने कहा।
विचार एक ऐसा वातावरण बनाने के प्रयासों को बढ़ाने का है जहां व्यावसायिक शिक्षा की मांग हो। “यह वह जगह है जहां हम एक-दूसरे से सर्वोत्तम प्रथाओं को लेंगे,” उन्होंने कहा।
एनईपी इस बात पर प्रकाश डालती है कि 2025 तक, स्कूल और उच्च शिक्षा प्रणाली के माध्यम से कम से कम 50% शिक्षार्थियों का व्यावसायिक शिक्षा से संपर्क होगा, जिसके लिए लक्ष्य और समयसीमा के साथ एक स्पष्ट कार्य योजना विकसित की जाएगी।
कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय (एमएसडीई) के सचिव अतुल के तिवारी ने कहा कि सिंगापुर ने स्किलिंग, री-स्किलिंग और अपस्किलिंग क्षेत्रों में काफी काम किया है। उन्होंने कहा, “स्कूल पाठ्यक्रम से लेकर उच्च शिक्षा तक, एक ऐसी प्रणाली बनाने पर जोर दिया जा रहा है, जहां व्यावसायिक अध्ययन मुख्यधारा की शिक्षा का हिस्सा हो।”
उन्होंने कहा कि चर्चाओं में बच्चों को भविष्य के कई कौशलों से लैस करना भी शामिल होगा, ताकि उन्हें आजीवन सीखने के पाठ्यक्रम पर स्थापित किया जा सके।
आईआईटी भुवनेश्वर, आईआईएम संबलपुर, केंद्रीय विश्वविद्यालय, एनआईटी, आईएमएमटी भुवनेश्वर, इंडियन स्कूल ऑफ बिजनेस, हैदराबाद, डेलॉइट, सीआईआई और यूएसआईबीसी सहित विभिन्न उच्च शिक्षा संस्थानों और उद्योग भागीदारों के सहयोग से पूर्ववर्ती कार्यक्रम आयोजित किए जा रहे हैं।
इसके अलावा, 2023 ‘बाजरा का अंतर्राष्ट्रीय वर्ष’ होने के कारण, जी20 प्रतिनिधियों और प्रतिभागियों के लिए जनजातीय बाजरा और स्थानीय व्यंजनों को प्रदर्शित करने वाला एक खाद्य उत्सव आयोजित किया जाएगा।
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