द्वारा किए गए एक हालिया अध्ययन में शिक्षा मंत्रालय, विज्ञानऔर मानविकी स्ट्रीम देश में छात्रों के बीच सबसे पसंदीदा स्ट्रीम के रूप में उभरी है, जबकि व्यापार स्ट्रीम में ठहराव देखा गया है और पिछले दशक में केवल 14% छात्रों ने इसे चुना है।
यह अध्ययन दसवीं और बारहवीं कक्षा के बोर्ड परीक्षा परिणामों पर आधारित था, जो विभिन्न राज्यों के बीच स्ट्रीम प्राथमिकताओं में महत्वपूर्ण असमानताओं की ओर इशारा करता है। आंध्र प्रदेश, तमिलनाडु और तेलंगाना जैसे दक्षिणी राज्यों में मुट्ठी भर 2% छात्रों ने मानविकी स्ट्रीम को चुना, जबकि त्रिपुरा और गुजरात जैसे राज्यों में यह आंकड़ा 82% से अधिक हो गया। पंजाब और राजस्थान में 70% से अधिक छात्रों ने मानविकी को चुना। इसके विपरीत, आंध्र प्रदेश, तेलंगाना और तमिलनाडु जैसे राज्यों में 60% से अधिक छात्रों ने बारहवीं कक्षा उत्तीर्ण करने के बाद विज्ञान में अपना करियर बनाने का विकल्प चुना, लेकिन पंजाब, हरियाणा और जैसे राज्यों में विज्ञान स्ट्रीम को लेने वाले कम हैं। असम जहां लगभग 17% छात्रों ने इसे चुना।
एजुकेशन टाइम्स से बात करते हुए, विश्वजीत साहासीबीएसई के निदेशक, कहते हैं, “जहां तक छात्रों द्वारा एक स्ट्रीम के चयन का सवाल है, यह संदर्भ के अनुसार अलग-अलग राज्यों में भिन्न होता है, हालांकि सीबीएसई सुव्यवस्थितता को बढ़ावा नहीं देता है क्योंकि यह स्कूलों और छात्रों को किसी भी विषय संयोजन को चुनने में लचीलापन प्रदान करता है। कक्षा XI और XII. कुछ स्थितियों में, छात्रों द्वारा स्ट्रीम का चयन किसी विशेष राज्य में स्थित स्कूल में विषयों की उपलब्धता पर निर्भर करता है। हालाँकि, कुछ मामलों में विषय और शिक्षकों की उपलब्धता के बावजूद, छात्र उस विशेष स्ट्रीम का विकल्प नहीं चुनते हैं। किसी विशेष स्थान पर उपयुक्त कॉलेज की उपस्थिति भी छात्र को दसवीं कक्षा के बाद एक स्ट्रीम चुनने के लिए प्रेरित करती है।”
“पिछले दशक में, आंध्र प्रदेश, तेलंगाना, तमिलनाडु, कर्नाटक और महाराष्ट्र जैसे राज्यों में बड़ी संख्या में इंजीनियरिंग कॉलेज स्थापित किए गए हैं। देश के आधे इंजीनियरिंग कॉलेज इन पांच राज्यों में स्थित हैं। दक्षिणी भारत में कई छात्र दसवीं कक्षा के बाद विज्ञान स्ट्रीम का चयन करते हैं क्योंकि इंजीनियर बनना दक्षिणी राज्यों में पारिवारिक परंपरा का एक हिस्सा है। हाल के दिनों में, यूपी, एमपी, राजस्थान, पश्चिम बंगाल और ओडिशा जैसे उत्तरी और पूर्वी राज्यों में भी कई पेशेवर और तकनीकी कॉलेज खुले हैं। पिछले दशक में पूरे देश में इंजीनियरिंग और मेडिकल शिक्षा हासिल करने का सामाजिक चलन बढ़ा है। इसके अलावा, पिछले 15-20 वर्षों से, लड़कों के साथ-साथ अधिक लड़कियों ने इंजीनियरिंग, मेडिसिन, डिजाइन, कानून, प्रबंधन और आतिथ्य को करियर विकल्प के रूप में चुनना शुरू कर दिया है, ”साहा कहते हैं।
“जहां तक मानविकी का सवाल है, पिछले कुछ वर्षों से एक उभरती हुई प्रवृत्ति सामने आई है जहां छात्रों ने एनईपी 2020 द्वारा अनुशंसित शिक्षा के बहु-विषयक दृष्टिकोण के कारण वैकल्पिक विषय के रूप में गणित के साथ स्ट्रीम को चुनना शुरू कर दिया है। अधिक छात्र ह्यूमैनिटीज़ स्ट्रीम को भी चुन रहे हैं क्योंकि स्ट्रीम से संबंधित कोई व्यावहारिक घटक नहीं है। साथ ही, देश के लगभग सभी सरकारी-संचालित स्नातक कॉलेज मानविकी स्ट्रीम से संबंधित विषयों में स्नातक की पेशकश करते हैं। पिछले 30-40 वर्षों में, अधिकांश स्नातक और स्नातकोत्तर मानविकी स्ट्रीम में दर्ज किए गए हैं। इसका एक कारण यह है कि देश भर में अच्छी गुणवत्ता वाले मानविकी शिक्षक आसानी से उपलब्ध हैं, ”साहा बताते हैं।
हैदराबाद पब्लिक स्कूल, हैदराबाद के प्रिंसिपल स्कंद बाली कहते हैं, “ये रुझान बताते हैं कि माता-पिता की सोच में नियमित बदलाव आया है क्योंकि वे अपने बच्चों को किसी विशेष स्ट्रीम को चुनने के लिए मजबूर नहीं करते हैं। इसके अलावा, स्कूलों में एसटीईएम शिक्षा और अनुप्रयोग की सीमा का विस्तार करने की क्षमता है। इन दिनों विज्ञान और मानविकी कक्षाएं अब केवल सैद्धांतिक नहीं रह गई हैं और छात्रों को चर्चाओं में शामिल किया जाता है और व्यावहारिक कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। साथ ही, लिबरल में बाजार की दिलचस्पी भी बढ़ रही है आर्ट्स एक स्नातक जो विज्ञान से संबंधित विषयों में वृद्धि की तुलना में मानविकी स्ट्रीम में नामांकन में एक दशक की लंबी गिरावट के बाद आए हैं। कला स्नातकों में समस्या-समाधान और संचार कौशल जैसे गुण होते हैं जो 21वीं सदी में सफल होने के लिए आवश्यक शर्तें हैं। कला के क्षेत्र से संबंधित कुछ आकर्षक करियर विकल्प मौजूद हैं जिनमें विज्ञापन, सामाजिक कार्य, पत्रकारिता, फोटोग्राफी और डिजाइनिंग शामिल हैं जो भारत में लोकप्रियता हासिल कर रहे हैं।”
बाली कहते हैं, “यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि सांस्कृतिक और सामाजिक प्रभाव शैक्षिक प्राथमिकताओं को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।”
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