संसदीय पैनल तकनीकी, गैर-तकनीकी संस्थानों में हिंदी, स्थानीय भाषाओं को शिक्षा के माध्यम के रूप में सुझाता है – टाइम्स ऑफ इंडिया

नई दिल्ली: एक संसदीय समिति ने सिफारिश की है कि हिंदी भाषी राज्यों में तकनीकी और गैर-तकनीकी उच्च शिक्षा संस्थानों जैसे आईआईटी में शिक्षा का माध्यम हिंदी और भारत के अन्य हिस्सों में उनकी संबंधित स्थानीय भाषा होनी चाहिए।
इसने यह भी सिफारिश की कि हिंदी संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में से एक होनी चाहिए।
पिछले महीने राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू को प्रस्तुत अपनी 11वीं रिपोर्ट में, राजभाषा पर संसद की समितिकेंद्रीय गृह मंत्री अमित शाह की अध्यक्षता में, सिफारिश की गई कि सभी राज्यों में स्थानीय भाषाओं को अंग्रेजी पर वरीयता दी जानी चाहिए।
समिति ने सुझाव दिया कि देश के सभी तकनीकी और गैर-तकनीकी संस्थानों में शिक्षा के माध्यम के रूप में हिंदी या स्थानीय भाषा का उपयोग किया जाना चाहिए और अंग्रेजी के उपयोग को वैकल्पिक बनाया जाना चाहिए, सूत्रों ने कहा।
बीजद नेता भर्तृहरि महताब, जो समिति के उपाध्यक्ष हैं, ने पीटीआई को बताया कि समिति ने नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुसार सिफारिशें तैयार की हैं, जिसमें सुझाव दिया गया है कि शिक्षा का माध्यम आधिकारिक या क्षेत्रीय भाषा होना चाहिए।
समिति ने सुझाव दिया है कि ‘ए’ श्रेणी के राज्यों में हिंदी को सम्मानजनक स्थान दिया जाना चाहिए और इसका शत-प्रतिशत प्रयोग किया जाना चाहिए।
पैनल ने सिफारिश की थी कि हिंदी भाषी राज्यों में आईआईटी, केंद्रीय विश्वविद्यालयों और केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षा का माध्यम हिंदी और भारत के अन्य हिस्सों में उनकी संबंधित स्थानीय भाषाएं होनी चाहिए।
महताब ने कहा कि बनारस हिंदू विश्वविद्यालय, दिल्ली विश्वविद्यालय, जामिया मिलिया इस्लामिया, अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय जैसे उच्च शिक्षा संस्थानों में हिंदी का केवल 20-30 प्रतिशत उपयोग किया जा रहा है, जबकि इसका उपयोग 100 प्रतिशत किया जाना चाहिए।
उन्होंने कहा, “अंग्रेजी एक विदेशी भाषा है और हमें इस औपनिवेशिक प्रथा को खत्म करना चाहिए।”
इसी तरह की भावना भाजपा सदस्य रीता बहुगुणा जोशी ने भी व्यक्त की, जो दूसरी उप-समिति की संयोजक हैं।
उन्होंने कहा कि अंग्रेजी एक “विदेशी भाषा” है और “हम इसे समाप्त करना चाहते हैं” और इसे हिंदी और अन्य क्षेत्रीय भाषाओं द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।
उन्होंने कहा, “सिफारिशें नई शिक्षा नीति के अनुसार हैं, जिसमें क्षेत्रीय और हिंदी भाषाओं में समान रूप से शिक्षा देने पर जोर दिया गया है।”
आम आदमी पार्टी के राज्यसभा सांसद सुशील कुमार गुप्ता ने कहा कि समिति ने सिफारिश की है कि ‘ए’ श्रेणी या हिंदी भाषी राज्यों में शिक्षा का माध्यम हिंदी होना चाहिए और बाकी राज्यों में यह संबंधित स्थानीय भाषाओं में होना चाहिए।
सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को हिंदी के प्रगतिशील उपयोग के आधार पर तीन समूहों (क्षेत्रों) में बांटा गया है।
उत्तर प्रदेश, बिहार, मध्य प्रदेश, छत्तीसगढ़, उत्तराखंड, झारखंड, हरियाणा, हिमाचल प्रदेश, राजस्थान, दिल्ली और अंडमान और निकोबार द्वीप समूह ‘ए’ श्रेणी में हैं; गुजरात, महाराष्ट्र, पंजाब और केंद्र शासित प्रदेश चंडीगढ़, दमन और दीव और दादरा और नगर हवेली ‘बी’ श्रेणी में हैं; और शेष भारत को ‘सी’ के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
समिति ने अपनी रिपोर्ट में सिफारिश की थी कि संयुक्त राष्ट्र में हिंदी को आधिकारिक भाषाओं में से एक बनाया जाना चाहिए।
महताब ने पूछा, “कुल 193 देश संयुक्त राष्ट्र के सदस्य हैं लेकिन कितने देश विदेशी भाषाओं को आधिकारिक भाषाओं के रूप में इस्तेमाल करते हैं।”
बीजद नेता ने कहा कि इसरो या डीआरडीओ और गृह मंत्रालय जैसे तकनीकी संगठनों में हिंदी का उपयोग 100 प्रतिशत है।
यह समिति की 11वीं रिपोर्ट थी और यह पांच साल में एक रिपोर्ट पेश करती है। हालांकि, इस बार तीन साल के भीतर समिति ने दो रिपोर्ट सौंप दी। किसी रिपोर्ट को स्वीकार करना या न करना राष्ट्रपति का विवेकाधिकार है।
हिंदी के तकनीकी शब्दकोश के 12 से अधिक खंड हैं।
समिति का गठन 1976 में राजभाषा अधिनियम, 1963 के तहत किया गया था। इसमें संसद के 30 सदस्य शामिल हैं – 20 लोकसभा से और 10 राज्यसभा से।
यह आधिकारिक उद्देश्यों के लिए हिंदी के उपयोग में हुई प्रगति की समीक्षा करता है और सिफारिशें करते हुए राष्ट्रपति को एक रिपोर्ट प्रस्तुत करता है।
भर्ती परीक्षाओं में अनिवार्य अंग्रेजी भाषा के प्रश्न पत्र की समाप्ति और हिंदी भाषी राज्यों में उच्च न्यायालयों के आदेशों में हिंदी अनुवाद की पर्याप्त व्यवस्था समिति द्वारा अपनी नवीनतम रिपोर्ट में की गई 100 से अधिक सिफारिशों में से एक है।
पैनल ने कहा कि केंद्र सरकार के अधिकारी और कर्मचारी जो जानबूझकर हिंदी भाषी राज्यों में हिंदी में काम नहीं करते हैं, उन्हें चेतावनी दी जानी चाहिए और अगर वे चेतावनी के बावजूद प्रदर्शन नहीं करते हैं, तो इसे उनकी वार्षिक प्रदर्शन मूल्यांकन रिपोर्ट (एपीएआर) में दर्शाया जाना चाहिए।
अन्य सिफारिशों में केंद्र सरकार के कार्यालयों, मंत्रालयों या विभागों द्वारा संचार, जैसे पत्र, फैक्स और ईमेल, हिंदी या स्थानीय भाषाओं में होने चाहिए, आधिकारिक काम में सरल और आसान भाषा का उपयोग किया जाना चाहिए और निमंत्रण पत्र, भाषण और मॉडरेशन के लिए मॉडरेशन शामिल हैं। केंद्र सरकार द्वारा आयोजित कोई भी कार्यक्रम सभी हिंदी या स्थानीय भाषाओं में होना चाहिए।