आखरी अपडेट: 21 मार्च, 2023, 09:45 IST
शिक्षा मंत्री ने वरिष्ठ अधिकारियों को साझा जिम्मेदारी के साथ एक प्रभावी शिकायत निवारण प्रणाली स्थापित करने का निर्देश दिया (प्रतिनिधि छवि)
शिक्षा और कौशल विकास मंत्री ने जोर देकर कहा कि देश भर के शैक्षणिक संस्थानों में किसी भी तरह के भेदभाव को कतई बर्दाश्त नहीं किया जाना चाहिए
शिक्षा केंद्रीय मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने सोमवार को कहा कि छात्रों के मानसिक और भावनात्मक स्वास्थ्य की रक्षा के लिए मंत्रालय परिचालन दिशानिर्देशों का एक व्यापक ढांचा तैयार कर रहा है।
शिक्षा और कौशल विकास मंत्री ने जोर देकर कहा कि देश भर के शैक्षणिक संस्थानों में किसी भी तरह के भेदभाव को कतई बर्दाश्त नहीं किया जाना चाहिए।
प्रधान ने कहा, “मंत्रालय छात्रों की मानसिक और भावनात्मक भलाई की रक्षा के लिए परिचालन दिशानिर्देशों का एक व्यापक ढांचा तैयार कर रहा है, जो स्कूलों से लेकर उच्च शिक्षा संस्थानों तक को कवर करेगा।”
“ढांचा सुरक्षा उपायों और तंत्रों को संस्थागत करेगा जो छात्रों को किसी भी खतरे या हमले से व्यापक सुरक्षा सुनिश्चित कर सकते हैं – शारीरिक, सामाजिक, भेदभावपूर्ण, सांस्कृतिक और भाषाई; छात्रों के बीच आत्म-नुकसान और आत्म-विनाशकारी प्रवृत्तियों के कारण मनोवैज्ञानिक संकट पैदा करना, ”उन्होंने कहा।
प्रधान ने सोमवार को छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर केंद्रित एक उच्च स्तरीय समीक्षा बैठक की अध्यक्षता की। इसमें स्कूल और उच्च शिक्षा विभाग, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद और विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के वरिष्ठ अधिकारियों ने भाग लिया।
उन्होंने वरिष्ठ अधिकारियों को साझा जिम्मेदारी के साथ एक प्रभावी शिकायत निवारण प्रणाली स्थापित करने का निर्देश दिया।
छात्रों की शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक भलाई सुनिश्चित करने के लिए प्रधान द्वारा सुझाए गए उपायों में लैंगिक समानता, जाति संवेदनशीलता, दबाव में अकादमिक आसानी और परामर्श की एक मजबूत प्रणाली शामिल थी।
“शैक्षणिक जीवन छात्रों के लिए मनोवैज्ञानिक और व्यवहारिक परिवर्तन का एक महत्वपूर्ण चरण है। इसमें सामाजिक अंतःक्रियाओं, संबंधों और कैरियर प्रक्षेपवक्रों के जटिल पैटर्न शामिल थे।
“मुद्दे जो छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित कर सकते हैं वे विविध हैं और शैक्षणिक दबाव, साथियों के दबाव, अत्यधिक प्रतिस्पर्धी शैक्षिक वातावरण, व्यवहार संबंधी मुद्दों, प्रदर्शन के मुद्दों, तनाव, कैरियर की चिंताओं और दूसरों के बीच अवसाद से लेकर एक व्यापक स्पेक्ट्रम को कवर करते हैं,” उन्होंने कहा। …
मंत्रालय के अधिकारियों के मुताबिक, ढांचे में एक समावेशी, एकीकृत और गैर-भेदभावपूर्ण वातावरण का निर्माण, संकाय सदस्यों के लिए संवेदनशीलता और क्षमता निर्माण कार्यक्रम, और अभिविन्यास, परामर्श और हैंड होल्डिंग तंत्र शामिल होंगे।
इसमें तत्काल हस्तक्षेप के लिए शुरुआती पहचान तंत्र, घनिष्ठ छात्र संकाय इंटरएक्टिव समुदायों को बढ़ावा देना, पाठ्यचर्या अभ्यास के भीतर टीम की गतिविधियों को शामिल करना, प्रभावी और त्वरित शिकायत निवारण तंत्र, शारीरिक फिटनेस प्रावधान और कार्यक्रम, पोषण पर जोर, व्यक्तिगत भागीदारी और निगरानी शामिल होगी। संस्थानों के प्रमुखों, शिक्षकों और अभिभावकों ने कहा।
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(यह कहानी News18 के कर्मचारियों द्वारा संपादित नहीं की गई है और एक सिंडिकेटेड समाचार एजेंसी फीड से प्रकाशित हुई है)
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