आखरी अपडेट: 04 मार्च, 2023, 09:26 IST
प्रधान ने कहा कि कौशल विकास में सहयोग को भी शामिल करने के लिए एआईईसी के दायरे को विस्तृत किया गया है (@JasonClareMP/Twitter)
क्लेयर ने कहा कि गुरुवार को हुए समझौते से भारतीय और ऑस्ट्रेलियाई छात्रों को एक-दूसरे के देशों में अध्ययन करने में आसानी होगी और शिक्षा और कौशल योग्यता के विभिन्न स्तरों को मान्यता भी मिलेगी।
भारत और ऑस्ट्रेलिया ने गुरुवार को योग्यता की पारस्परिक मान्यता के लिए एक रूपरेखा तंत्र पर हस्ताक्षर किए जो दोनों देशों के बीच छात्रों और पेशेवरों की गतिशीलता को कम करने में मदद करेगा।
जबकि दोनों देश डिग्री को मान्यता देंगे, इंजीनियरिंग, चिकित्सा और कानून पास आउट के पेशेवर पंजीकरण ढांचे के दायरे से बाहर रहेंगे।
यहां यूनियन के बीच द्विपक्षीय बैठक के बाद समझौते पर हस्ताक्षर किए गए शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान और उनके ऑस्ट्रेलियाई समकक्ष जेसन क्लेयर, जो भारत की पांच दिवसीय यात्रा पर हैं।
भारत और ऑस्ट्रेलिया के विश्वविद्यालय क्षेत्रों के बीच कम से कम 11 संस्थागत स्तर के ज्ञापनों का भी आदान-प्रदान किया गया, जो कई प्रमुख क्षेत्रों में दोनों देशों के बीच अनुसंधान और अकादमिक सहयोग को बढ़ावा देगा।
ऑस्ट्रेलियाई सरकार भी भारत में कृषि के क्षेत्र में कौशल विकास कार्यक्रम चलाने के लिए 1.89 मिलियन डॉलर का योगदान देगी जो देश के लिए एक महत्वपूर्ण क्षेत्र है।
“ऑस्ट्रेलिया और भारत ज्ञान स्तंभ को द्विपक्षीय संबंधों का एक प्रमुख पहलू बनाने के लिए गठबंधन कर रहे हैं। प्रधान ने एक संयुक्त संवाददाता सम्मेलन में कहा, दोनों देश हमारे द्विपक्षीय संबंधों को नई ऊंचाइयों पर ले जाने के लिए साझेदारी की नई रूपरेखा तैयार करने पर सहमत हुए।
“आज के घटनाक्रम शिक्षा और रोजगार के उद्देश्य से छात्रों और पेशेवरों की दो-तरफ़ा गतिशीलता के लिए अधिक अवसर पैदा करेंगे, और भारत-ऑस्ट्रेलिया द्विपक्षीय संबंधों को अधिक ऊंचाइयों तक ले जाने और साझा आकांक्षाओं को साकार करने में शिक्षा को सबसे बड़ा सक्षम बनाने का मार्ग प्रशस्त करेंगे,” उसने जोड़ा।
मंत्री ने बताया कि कौशल विकास में सहयोग को भी शामिल करने के लिए ऑस्ट्रेलिया इंडिया एजुकेशन काउंसिल (AIEC) के दायरे को विस्तृत किया गया है।
क्लेयर ने कहा कि गुरुवार को हुए समझौते से भारतीय और ऑस्ट्रेलियाई छात्रों को एक-दूसरे के देशों में अध्ययन करने में आसानी होगी और शिक्षा और कौशल योग्यता के विभिन्न स्तरों को मान्यता भी मिलेगी।
“राष्ट्रीय शिक्षा नीति का दायरा आश्चर्यजनक है और यह नौकरियों, व्यवसायों, आर्थिक उत्पादकता को बढ़ावा देकर और सभी क्षेत्रों में अवसर पैदा करके भारत को बदल देगी।
क्लेयर ने कहा, “भारत ने 2035 तक अपने 50 प्रतिशत युवाओं को उच्च शिक्षा या कौशल शिक्षा प्रदान करने का लक्ष्य रखा है और ऑस्ट्रेलिया को इस कार्यक्रम में भारत के साथ साझेदारी करने का सौभाग्य मिलेगा।”
दोनों पक्षों ने छात्र गतिशीलता को बढ़ावा देने और भारतीय और ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों के बीच संयुक्त, दोहरी और जुड़वां डिग्री के तंत्र के माध्यम से अनुसंधान और अकादमिक सहयोग को बढ़ाने जैसे मुद्दों पर भी चर्चा की, जो हाल ही में एनईपी के तहत पेश किए गए हैं।
इस बीच, क्लेयर के नेतृत्व में एक प्रतिनिधिमंडल ने 30 सदस्यीय टीम के साथ यहां विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) का दौरा किया, जिसमें 10 से अधिक ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों के कुलपति और अन्य उच्च शिक्षा अधिकारी शामिल थे।
“भारतीय उच्च शिक्षा प्रणाली में सुधारों को कैसे लागू किया जा रहा है, इस पर हमने विस्तृत चर्चा की। हमने भारत में विदेशी विश्वविद्यालय परिसरों पर यूजीसी के मसौदा नियमों पर भी चर्चा की। हम सहमत हैं कि ये नियम भारत और ऑस्ट्रेलिया को न केवल छात्रों को प्रशिक्षित करने बल्कि संयुक्त सहयोगी शोध कार्य पर काम करने के लिए एक साथ काम करने का एक बड़ा अवसर प्रदान करते हैं, “यूजीसी के अध्यक्ष जगदीश कुमार ने कहा।
उन्होंने कहा, “हमने उच्च शिक्षा में डिजिटल तकनीक का उपयोग करने की आवश्यकता और उभरते क्षेत्रों में भारतीय छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करने के लिए एक राष्ट्रीय डिजिटल विश्वविद्यालय स्थापित करने के भारत के प्रयास पर भी चर्चा की।”
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(यह कहानी News18 के कर्मचारियों द्वारा संपादित नहीं की गई है और एक सिंडिकेटेड समाचार एजेंसी फीड से प्रकाशित हुई है)
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