रांची: सरकारी प्राइमरी के छात्र झारखंड में स्कूल जल्द ही पहुंच जाएगा बच्चों के अनुकूल पुस्तकालय अधिकारियों ने कहा कि जहां उन्हें उनकी रुचि की किताबें मिलेंगी, जो उनकी पढ़ने की आदतों को विकसित करने और सीखने की क्षमता को बढ़ाने में मदद करेंगी।
झारखंड शिक्षा परियोजना परिषद (जेईपीसी) ने बच्चों की साक्षरता और लड़कियों की शिक्षा के लिए काम कर रहे एक गैर-लाभकारी संगठन के सहयोग से राज्य में कम ऊंचाई वाली कुर्सियों और मेजों के साथ 50 ऐसे अच्छी तरह से सजाए गए पुस्तकालयों का संचालन किया है।
प्राथमिक छात्रों में पढ़ने और सीखने की क्षमता राज्य के शिक्षा विभाग के लिए चिंता का विषय रही है।
का विश्लेषण शिक्षा रिपोर्ट की वार्षिक स्थिति यह बताता है कि 2008 और 2018 के बीच छात्रों में पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है।
विशेष रूप से, झारखंड में कक्षा 5 के सरकारी स्कूलों में केवल 29.4 प्रतिशत बच्चे 2018 में कक्षा -2 स्तर की पाठ्यपुस्तक पढ़ने में सक्षम थे, जबकि एएसईआर की एक रिपोर्ट के अनुसार, 2008 में यह संख्या 51.9 प्रतिशत थी।
ASER एक नागरिक के नेतृत्व वाला घरेलू सर्वेक्षण है जिसका उद्देश्य यह समझना है कि क्या ग्रामीण भारत में बच्चे स्कूलों में नामांकित हैं और क्या वे सीख रहे हैं।
“हमने पुस्तकालय परियोजना के लिए ‘रूम टू रीड’ के साथ करार किया है। संगठन पुस्तकालयों की स्थापना कर रहा है और सरकार को बिना किसी लागत के अध्ययन सामग्री प्रदान कर रहा है। यदि परियोजना सफल होती है, तो इसे उचित माध्यम से बड़े पैमाने पर विस्तारित किया जाएगा। योजना, “जेईपीसी की निदेशक किरण कुमारी पासी ने पीटीआई को बताया।
उन्होंने कहा कि इस तरह के पुस्तकालयों का उद्देश्य पाठ्यक्रम से बाहर पढ़ने की आदत विकसित करना और कक्षा 1 से 5 तक के छात्रों में पढ़ने के कौशल को विकसित करना है।
पासी ने कहा, “छात्रों के स्तर के अनुसार सचित्र पुस्तकें और अन्य अध्ययन सामग्री – संगठन द्वारा प्रदान की गई है, जो हमें लगता है कि छात्रों को आकर्षित कर रही हैं।”
अधिकारी ने दावा किया कि ऐसा ही एक पुस्तकालय एक महीने पहले रांची शहर के कांटाटोली के सरकारी माध्यमिक विद्यालय में स्थापित किया गया था, जो संस्थान के प्राथमिक छात्रों के लिए एक मजेदार क्षेत्र बन गया है।
वे अपनी विशेष रूप से डिजाइन की गई सचित्र कहानियों की किताबों को लेने के लिए पुस्तकालय की अवधि का बेसब्री से इंतजार करते हैं।
“हमने कक्षा 1 से 5 के लगभग 160 छात्रों के लिए दैनिक दिनचर्या में एक पुस्तकालय अवधि शुरू की है। पुस्तकालय को जिस तरह से विकसित, व्यवस्थित और सुशोभित किया गया है, वह छात्रों के लिए आकर्षण का केंद्र बन गया है।
प्रधानाध्यापिका बैतूल सुधारम ने पीटीआई-भाषा को बताया, “हालांकि यह बहुत प्रारंभिक चरण में है, हम छात्रों के बीच बदलाव देख रहे हैं।”
अब, वे पुस्तकालय में चित्रमय पुस्तकों में पढ़ी गई कहानियों को बताने के लिए उत्सुकता दिखाते हैं, उसने कहा।
रांची में 30 और बोकारो जिलों में 20 सहित 50 बाल-सुलभ पुस्तकालय अब तक बनाए जा चुके हैं।
रांची जिले के शिक्षा अधीक्षक आकाश कुमार ने पीटीआई को बताया, “बच्चों के अनुकूल पुस्तकालयों का उद्देश्य बच्चों में किताबों के प्रति रुचि बढ़ाना और उनमें पढ़ने की आदत विकसित करना है। हमें उन स्कूलों से अच्छे परिणाम मिल रहे हैं जहां ऐसी सुविधाएं स्थापित की गई हैं।”
‘रूम टू रीड’ के साक्षरता सूत्रधार उमा शंकर शर्मा ने कहा कि संगठन पोस्टर, पेंटिंग और लघु कथाओं के माध्यम से छात्रों में सीखने की आदत विकसित करने का प्रयास कर रहा है।
“पुस्तकालयों में कम ऊंचाई की कुर्सियों और मेजों को रखा गया है ताकि छात्र पढ़ते समय ठीक से बैठ सकें।”
झारखंड शिक्षा परियोजना परिषद (जेईपीसी) ने बच्चों की साक्षरता और लड़कियों की शिक्षा के लिए काम कर रहे एक गैर-लाभकारी संगठन के सहयोग से राज्य में कम ऊंचाई वाली कुर्सियों और मेजों के साथ 50 ऐसे अच्छी तरह से सजाए गए पुस्तकालयों का संचालन किया है।
प्राथमिक छात्रों में पढ़ने और सीखने की क्षमता राज्य के शिक्षा विभाग के लिए चिंता का विषय रही है।
का विश्लेषण शिक्षा रिपोर्ट की वार्षिक स्थिति यह बताता है कि 2008 और 2018 के बीच छात्रों में पढ़ने की क्षमता में गिरावट आई है।
विशेष रूप से, झारखंड में कक्षा 5 के सरकारी स्कूलों में केवल 29.4 प्रतिशत बच्चे 2018 में कक्षा -2 स्तर की पाठ्यपुस्तक पढ़ने में सक्षम थे, जबकि एएसईआर की एक रिपोर्ट के अनुसार, 2008 में यह संख्या 51.9 प्रतिशत थी।
ASER एक नागरिक के नेतृत्व वाला घरेलू सर्वेक्षण है जिसका उद्देश्य यह समझना है कि क्या ग्रामीण भारत में बच्चे स्कूलों में नामांकित हैं और क्या वे सीख रहे हैं।
“हमने पुस्तकालय परियोजना के लिए ‘रूम टू रीड’ के साथ करार किया है। संगठन पुस्तकालयों की स्थापना कर रहा है और सरकार को बिना किसी लागत के अध्ययन सामग्री प्रदान कर रहा है। यदि परियोजना सफल होती है, तो इसे उचित माध्यम से बड़े पैमाने पर विस्तारित किया जाएगा। योजना, “जेईपीसी की निदेशक किरण कुमारी पासी ने पीटीआई को बताया।
उन्होंने कहा कि इस तरह के पुस्तकालयों का उद्देश्य पाठ्यक्रम से बाहर पढ़ने की आदत विकसित करना और कक्षा 1 से 5 तक के छात्रों में पढ़ने के कौशल को विकसित करना है।
पासी ने कहा, “छात्रों के स्तर के अनुसार सचित्र पुस्तकें और अन्य अध्ययन सामग्री – संगठन द्वारा प्रदान की गई है, जो हमें लगता है कि छात्रों को आकर्षित कर रही हैं।”
अधिकारी ने दावा किया कि ऐसा ही एक पुस्तकालय एक महीने पहले रांची शहर के कांटाटोली के सरकारी माध्यमिक विद्यालय में स्थापित किया गया था, जो संस्थान के प्राथमिक छात्रों के लिए एक मजेदार क्षेत्र बन गया है।
वे अपनी विशेष रूप से डिजाइन की गई सचित्र कहानियों की किताबों को लेने के लिए पुस्तकालय की अवधि का बेसब्री से इंतजार करते हैं।
“हमने कक्षा 1 से 5 के लगभग 160 छात्रों के लिए दैनिक दिनचर्या में एक पुस्तकालय अवधि शुरू की है। पुस्तकालय को जिस तरह से विकसित, व्यवस्थित और सुशोभित किया गया है, वह छात्रों के लिए आकर्षण का केंद्र बन गया है।
प्रधानाध्यापिका बैतूल सुधारम ने पीटीआई-भाषा को बताया, “हालांकि यह बहुत प्रारंभिक चरण में है, हम छात्रों के बीच बदलाव देख रहे हैं।”
अब, वे पुस्तकालय में चित्रमय पुस्तकों में पढ़ी गई कहानियों को बताने के लिए उत्सुकता दिखाते हैं, उसने कहा।
रांची में 30 और बोकारो जिलों में 20 सहित 50 बाल-सुलभ पुस्तकालय अब तक बनाए जा चुके हैं।
रांची जिले के शिक्षा अधीक्षक आकाश कुमार ने पीटीआई को बताया, “बच्चों के अनुकूल पुस्तकालयों का उद्देश्य बच्चों में किताबों के प्रति रुचि बढ़ाना और उनमें पढ़ने की आदत विकसित करना है। हमें उन स्कूलों से अच्छे परिणाम मिल रहे हैं जहां ऐसी सुविधाएं स्थापित की गई हैं।”
‘रूम टू रीड’ के साक्षरता सूत्रधार उमा शंकर शर्मा ने कहा कि संगठन पोस्टर, पेंटिंग और लघु कथाओं के माध्यम से छात्रों में सीखने की आदत विकसित करने का प्रयास कर रहा है।
“पुस्तकालयों में कम ऊंचाई की कुर्सियों और मेजों को रखा गया है ताकि छात्र पढ़ते समय ठीक से बैठ सकें।”
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