केंद्र ने राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों से कहा है कि वे स्कूली शिक्षकों को छात्रों को हाथ धोने सहित स्वच्छता शिक्षा प्रदान करने के साथ-साथ जैव-निम्नीकरणीय अपशिष्ट प्रबंधन की व्यवस्था सुनिश्चित करने के लिए प्रशिक्षित करें।
इसने यह भी कहा कि स्कूलों के लिए ग्रामीण जल आपूर्ति बुनियादी ढांचे के पूरा होने की प्रतीक्षा करने के बजाय उन्हें स्टैंड-अलोन पाइप जलापूर्ति समाधान प्रदान करने के लिए लचीलापन दिया गया है। शिक्षा मंत्रालय, जल शक्ति, ग्रामीण विकास और मंत्रालय द्वारा जारी एक संयुक्त सलाह में कहा गया है, “सरकारी स्कूलों में बेहतर स्वच्छता सुविधाओं और सुरक्षित पेयजल के प्रावधान और समग्र स्वच्छता बनाए रखने सहित बुनियादी ढांचे का कायाकल्प लंबे समय से प्राथमिकता रही है।” पंचायती राज, और नीति आयोग।
मिशन-मोड में कार्यान्वित किए जा रहे कुछ कार्यक्रम जैसे स्वच्छ भारत मिशन-ग्रामीण और जल जीवन मिशन लोगों के जीवन स्तर में सुधार लाने के लिए एक लंबा रास्ता तय कर रहे हैं।
स्वच्छ भारत मिशन (ग्रामीण) के दूसरे चरण के तहत, खुले में शौच मुक्त (ओडीएफ) स्थिरता और ठोस और तरल अपशिष्ट प्रबंधन पर ध्यान केंद्रित किया गया है। संतृप्ति दृष्टिकोण का पालन करते हुए, उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि कोई भी बेहतर स्कूलों तक पहुंच से पीछे न रहे, ”सलाहकार ने कहा।
ओडीएफ प्लस के तहत यह भी सुनिश्चित किया जाए कि गांवों के सभी स्कूलों में बायोडिग्रेडेबल वेस्ट और ग्रे वाटर के प्रबंधन की व्यवस्था हो। यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि स्कूलों में सभी शौचालय उचित कार्य करने की स्थिति में हैं। हालांकि, उनमें से कुछ को सिंगल पिट से ट्विन पिट में रेट्रोफिटिंग की आवश्यकता हो सकती है। यह सिंगल पिट से ट्विन पिट में रेट्रोफिटिंग के चल रहे अभियान के हिस्से के रूप में किया जा सकता है।
एकीकृत जिला सूचना प्रणाली के लिए शिक्षा (यूडीआईएसई) रिपोर्ट 2021-22 में शौचालयों और हाथ धोने की सुविधाओं में कुछ अंतराल की ओर इशारा किया गया है और राज्यों को केंद्र द्वारा उन्हें भरने के लिए कहा गया है।
“साबुन के प्रावधान के साथ हाथ धोने की सुविधा सभी स्कूलों में बनाई जा सकती है। यह भी आवश्यक है कि स्वच्छता के सभी पहलुओं पर बच्चों को स्वच्छता शिक्षा प्रदान की जाए।
इसके लिए, प्रत्येक स्कूल में कम से कम एक शिक्षक को स्वच्छता शिक्षा में प्रशिक्षित किया जाना चाहिए, जो स्वच्छता व्यवहार पर जोर देने वाली दिलचस्प गतिविधियों और सामुदायिक परियोजनाओं के माध्यम से बच्चों को प्रशिक्षित करेगा।
इसने कहा कि एनसीईआरटी द्वारा स्कूलों में अच्छी स्वच्छता प्रथाओं को विकसित करने के लिए प्राथमिक स्तर पर पूरक सामग्री में ‘स्वच्छता’ पर एक अध्याय शामिल किया गया है।
एडवाइजरी में यह भी उल्लेख किया गया है कि जल जीवन मिशन के तहत, बच्चों के अच्छे स्वास्थ्य और कल्याण को सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों, आंगनवाड़ी केंद्रों और आश्रमशालाओं में सुरक्षित नल के पानी की आपूर्ति का प्रावधान करना सरकार की सर्वोच्च प्राथमिकता है।
अभी तक, यूडीआईएसई+ 2021-22 के आंकड़ों के अनुसार, लगभग 10.22 लाख सरकारी स्कूलों में से 9.83 लाख स्कूलों में कार्यात्मक पेयजल सुविधा प्रदान की गई है।
एडवाइजरी में कहा गया है, “राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को स्कूलों के लिए गांव में पानी की आपूर्ति के बुनियादी ढांचे के पूरा होने की प्रतीक्षा करने के बजाय स्टैंड-अलोन पाइप जलापूर्ति समाधान प्रदान करने के लिए लचीलापन दिया गया है और सरल टिकाऊ सौर समाधान भी प्रदान किए जा सकते हैं।”
इसमें कहा गया है कि 15वें वित्त आयोग, राज्य वित्त आयोग, मनरेगा, जिला खनिज कोष और किसी भी अन्य स्रोतों के तहत जारी किए जा रहे धन से शौचालय, हाथ धोने की सुविधा या पीने के पानी की मरम्मत या निर्माण के लिए धन की किसी भी आवश्यकता को पूरा किया जा सकता है। इन योजनाओं और स्रोतों के मौजूदा दिशानिर्देश”, यह कहा।
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